Водичи

Аспергеров поремећај

Аспергеров поремећај

Дијагноза поремећаја спектра аутизма

Поремећај аутизанског спектра (АСД) дијагностикује се према контролној листи у;Дијагностички и статистички приручник о менталним поремећајима, ДСМ.

У прошлости је ДСМ категорисао децу са АСД-ом да имају Аспергеров поремећај, аутистични поремећај или первазивни развојни поремећај - није другачије назначено (ПДД-НОС).

Најновије издање Приручника, ДСМ-5, објављено је 2013. Изменио је критеријуме који се користе у дијагнози деце са АСД-ом. ДСМ-5 комбинује три категорије у једну, која се управо назива поремећај спектра аутизма (АСД).

Ако ваше дете већ има дијагнозу аутистичног поремећаја, Аспергеровог синдрома или ПДД-НОС-а, наставите да користите ове термине ако желите.

Информације у овом чланку односе се само на људе којима је дијагностициран коришћење критеријума у ​​четвртом издању ДСМ-а, ДСМ-ИВ. Ако сте забринути да би ваше дете могло имати АСД, разговарајте са медицинском сестром за дете и породичну медицину.

Аспергеров поремећај: заједничке карактеристике

Деца којима је дијагностикован Аспергеров поремећај немају интелектуалну способност, али могу имати мешовите способности. На пример, могу имати јаке вербалне вештине, али слабе невербалне вештине. Такође могу бити веома неспретни.

Ова дјеца су често изузетно позната по својим омиљеним темама. Можда имају напредне језичке вештине за свој узраст и често започињу дискусију.

Али често им недостају социјални знакови и погрешно тумачење језика. На пример, имају проблема са разумевањем шала или би ствари могли да схвате превише буквално.

И обично не воле промене, преферирају рутине и ритуале.

Знакови Аспергеровог поремећаја: списак

Друштвена интеракција
Деца са Аспергеровим поремећајем могу:

  • започните интеракцију с другима, али имају потешкоћа у вођењу разговора
  • комуницирајте с људима ако им треба нешто или желе разговарати о нечему што их занима, али не зато што их истински занимају други људи
  • комуницирају на неспретан и напет начин - на пример, могу избећи контакт очима док говоре или тумаче ствари буквално
  • лакше комуницирати са одраслима него са децом
  • не показују емоцију или емпатију

Комуникација и језик
Деца са Аспергеровим поремећајем могу:

  • бити врло вербални - на пример, могу да означе све у соби
  • удружите речи заједно у уобичајеној развојној фази (око две године)
  • комуницирају с другима о њиховим властитим интересима
  • користите раван или монотон глас
  • одговарајте на питања, али не постављајте питања ако их тема не занима.

Понављајућа или упорна понашања
Деца са Аспергеровим поремећајем могу:

  • имају ограничене или опсесивне интересе због којих изгледају као "ходајуће енциклопедије" о одређеним темама
  • више воле рутине и правила
  • не реагују добро на промене.


Погледајте видео: Normalan život 2013 - Aspergerov poremečaj (Јануар 2022).