Инфо

Социјалне вештине за децу са поремећајем спектра аутизма

Социјалне вештине за децу са поремећајем спектра аутизма


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Социјалне вештине и поремећај спектра аутизма (АСД)

Социјалне вештине помоћи ће вашем детету са поремећајем спектра аутизма (АСД) знати како се понашати у различитим друштвеним ситуацијама - од разговора са бакама и дедама када су у посети, да се играју са пријатељима у школи.

Социјалне вештине могу помоћи вашем детету спријатељи се, учи од других и развијај хобије и интересовања. Они такође могу помоћи у породичним везама и дати детету осећај припадности.

А добре социјалне вештине могу побољшајте ментално здравље вашег детета и укупног квалитета живота.

Које су социјалне вештине потребне вашем детету са поремећајем спектра аутизма?

Добро је да ваше дете са поремећајем спектра аутизма (АСД) развије:

  • играње вештина - на пример, преокрет у игри или дељење играчака
  • вештине разговора - на пример, избор о коме ћете разговарати или који говор тела користите
  • емоционалне вештине - на пример, управљање емоцијама и разумевање како се други осећају
  • Вештине решавања проблема - на пример, решавање сукоба или доношење одлука у социјалној ситуацији.

Стратегије за развој социјалних вештина

Деци са поремећајем спектра аутизма (АСД) није лако научити социјалне вештине, али помоћу следећих стратегија можете помоћи свом детету.

Вежба игра
Вежбајте вештине играња са дететом користећи играчке да бисте одиграли сцену. На пример, можете да загрлите плишану, па нахраните плишане и ставите га у кревет, приредите чајанку са неколико плишаница или направите причу користећи представа попут фарме, бензинске пумпе или аеродрома.

Играње игара помаже вашем детету да вежба преокрет, суочавање са победом и губитком и следење правила. Млађа деца би могла да воле игре покрета попут црвеног / зеленог светла, каже Симон, скривача или тагове. Или можете само да се ваљате, одскакате или гурнете играчку или лопту између себе. Старија деца би волела да играју игре са столом као што су Цоннецт Фоур, Јенга или игре са картама.

Подстицање вашег детета да се окреће и придржава правила помоћи ће му да научи. Похвала за такво понашање такође помаже. На пример, можете да кажете „Мој ред“ и „Ваш ред“. Кад вам дијете дозволи да скренете или слиједите неко правило, можете рећи "Добро се креће" или "Браво за рећи Уно!"

Вежбање вештине у различитим ситуацијама играња помоћи ће вашем детету да научи ширу употребу вештине. На пример, можете вежбати наизмјенце док шутирате лопту један другом, храните плишану, стављате комаде слагалице или играте столну игру као што је Цоннецт Фоур.

Играње улоге
Игра улога може помоћи вашем детету да научи и вежба вештине које су му потребне да би се играла са другима. На пример, пре него што неко друго дете дође у посету, ви и ваше дете бисте могли:

  • направите игру улога где вам дете сугерира шта треба играти са својом пријатељицом
  • играјте се игре које могу да играју ваше дете и њен пријатељ.

Вежбајте о стварима попут онога што је ваше дете гледало на ТВ-у или онога што је радио викендом.

За старију децу бисте могли и да покушате да поставите ситуације које укључују социјални проблем - на пример, да имате по један комад торте за две особе. Тада бисте могли да одиграте могућа решења, попут оба човека који дели колаче. Други социјални проблеми могу укључивати невољење оног што је кувано за вечеру, не укључивање рачунара или губитак братове играчке.

Видео-моделирање
Покушајте да снимите видео записе социјалних вештина које желите да подучавате. На пример, можете да подучавате закретање тако што ћете видео снимати људе како се окрећу играјући игру. Зауставите видео и изговорите ствари попут "Његов ред", "Њен ред". Након гледања видеа, покушајте да се играте истом игром са дететом и реците „Мој ред“, „Ваш ред“.

Можете подучавати емоције гледајући људе у друштвеним ситуацијама и постављајући детету питања о томе како она мисли да се људи осећају. Зауставите видео и истакните тон гласа, израз лица и знакове тела који показују како се особа на снимку може осећати. То бисте могли учинити и са ДВД-ом или ТВ програмом.

Ову стратегију можете да употребите и да помогнете свом детету да се осјећа угодније у новим и тешким социјалним ситуацијама. На пример, пре него што одете код фризера, можете снимити зграду и шта ће ваше дете видети када стигне, па зна шта да очекује.

Социал Сториес ™
Социал Сториес ™ вам може помоћи у објашњавању друштвених правила. На пример, можете користити Социал Стори ™ да објасните зашто је важно играти се са другима.

Визуелна упутства
Визуелне упуте могу вашем дјетету помоћи да научи нове вјештине или запамти социјалне вјештине које је већ научила. У зависности од потреба за учењем детета, визуелни одзиви могу бити слике, речи, контролни спискови или картице са промптима.

На пример, можете користити речи или слике као упуте за различите теме разговора, попут слике мачке да бисте подсетили дете да разговара са својим бакама и дедама о својој мачки.

Или бисте могли да употријебите сликовне упуте да помогнете свом дјетету да научи како играти одређену игру. На пример, слике могу представљати различите кораке у редоследу играња у ресторану - преузети наруџбину, скувати храну, послужити храну, очистити сто, платити рачун.

Тренинг за социјалне вештине
Тренинг социјалних вештина може вам стручно помоћи да развије социјалне вештине. На пример, Тренинг за социјалне вештине засноване на емоцијама (ЕБССТ) је програм који подучава емоције и социјалне вештине у оквиру сесија појединачне или групне терапије. Програм за образовање и обогаћивање релативних вештина (ПЕЕРС®) је програм социјалних вештина за малу децу која имају потешкоћа у пријатељству и интеракцији са вршњацима.

Можда ћете моћи да обучавате социјалне вештине у предшколској установи или школи вашег детета или у сеанси са психологом, говорним патологом, радним терапеутом или другим здравственим радником.

Коришћење социјалних вештина у различитим ситуацијама

Деци са поремећајем спектра аутизма (АСД) тешко је користити друштвене вештине које су научиле у другим ситуацијама. На пример, ваше дете ће можда моћи да дели оловке код куће са сестром, али не и у школи са разредницима.

Да бисте помогли детету да користи вештине у школи, разговарајте са учитељем свог детета да бисте били сигурни да обоје користите исте упуте за своје дете. Такође помаже у практиковању истих социјалних вештина у пуно различитих ситуација - на пример, дељење оловака са пријатељем који посећује или дељење оловака са сестрама у кафићу ?.

Дружење са другом децом

Може бити тешко избалансирати време када се ваше дете проводи у дружењу са децом са поремећајем спектра аутизма (АСД) са временом које проводи са типично децом у развоју.

Обично деца која се развијају могу бити узорни модели који подстичу добре социјалне вештине вашег детета са АСД-ом. С друге стране, ако ваше дете дели способности и интересе са другом децом са АСД-ом, то може вашем детету пружити добре друштвене односе и осећај припадности.

С ким се ваше дете дружи зависи од тога колико се ваше дете односи према другој деци, колико се друга деца односе према њој и шта ваше дете може да научи од других.

И с ким се ваше дете дружи, важно је да његови односи буду засновани на прихватању и разумевању.


Погледајте видео: Svetski dan autizma - srušimo barijere za autizam zajedno (Јун 2022).