Информације

Научите да детектујете визуелне проблеме код деце

Научите да детектујете визуелне проблеме код деце



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Да ли сте знали да неоткривени визуелни проблем може проузроковати проблеме у учењу у школи? Када оштрина вида код детета није тачна, ограничено је да правилно види било које слово или број написан на папиру или на табли, а поред тога, овај проблем такође може утицати на његов моторички развој и вештину у финим моторичким вештинама.

Спречавање и лечење проблема проистеклих из визуелног здравља деце је мисија људи који су обично са њима. Родитељи и рођаци, наставници и неговатељи морају бити врло пажљиви на своје понашање како би рано открили проблеме са видом у детињству. Његова рана корекција избећи ће проблеме у школи који се односе на учење, пажњу и концентрацију.

Ако уочимо да дете има одређено понашање или манију када мора да разликује нешто из даљине или изблиза, могуће је да има проблем са оштрином вида. Неке од ових навика које могу указати на то да наше дете не види правилно су:

1. Много се држи текста. Када деца имају потешкоћа да виде изблиза, имају тенденцију да се преблизу приближе књизи или папиру да би могла да читају и разликују спис.

2. Усвојите чудне положаје главе на одржив начин. То су навике у држању тела које се изводе несвесно ради покушаја бољег фокусирања слика.

3. Недостаје добра процена приликом избора боја. Ако приметимо да приликом бојења или бојења њихове комбинације боја нису баш тачне, можда се суочавамо са проблемом слепила за боје.

4. Престани да обраћаш пажњу. Визуелне потешкоће могу проузроковати да дете изгуби интересовање за читање, игре или објашњења јер се умори.

5. Много се лепи за екран рачунара. То може бити због проблема са видом на средњем или блиском растојању.

6. Стекните застареле положаје током писања. Ове лоше постуралне навике могу указивати на недостатак оштрине вида и усвајају се на уобичајен и несвестан начин да се покушају фокусирати и видети боље. Свест о овим знацима је од суштинског значаја и за родитеље и за васпитаче. У фази учења, а посебно када деца почињу да читају и пишу, њихов напредак може бити озбиљно кажњен проблемима са видом.

Проблеми повезани са неисправљеном визуелном маном могу бити рефрактивни или градуални, укључујући хиперопију, астигматизам и миопију. Ови недостаци представљају 20 посто случајева у школском узрасту. Када ови визуелни недостаци нису добро исправљени, они доводе до других проблема као што су лење око или амблиопија и страбизам. Конкретно, ово последње представља 12-15 процената случајева у годинама школовања.

Добра корекција страбизма хируршким путем омогућиће нам да имамо потпуно функционално око, не само естетски исправљено, већ и визуелно. Ризик од страбизма настаје када једно од ока одступи и изгуби стимулус. Тада то постаје лење око. У другим случајевима, лење око се јавља када постоји велика разлика у рецепту између два ока, односно једно је у реду, а друго је врло кратковидно. То се решава оптичким системима и визуелном обуком.

Када радимо дуготрајно у близини вида, имамо рефлексни ефекат, односно прилагођавање да бисмо могли да се фокусирамо на објекте на овој малој удаљености. Ако се овај задатак изводи дуже време, еволуција миопије је евидентна и, нарочито након основног школовања, у универзитетском образовању.

Недавна истраживања у сарадњи са неким универзитетима показала су да у првој години употреба наочара износи 10 процената, док четврта година достиже 23 процента, углавном због случајева миопије.

Можете прочитати још чланака сличних Научите да детектујете визуелне проблеме код деце, у категорији Висион на локацији.


Видео: Kako da ubrzate događaje koji su vam potrebni - Tehnologija 12 (Август 2022).