Информације

Када и како зависност почиње код деце

Када и како зависност почиње код деце


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Када говоримо о зависностима, на памет нам пада зависност од дрога, али у овом тренутку се много говори и истражује о зависности од технологија (паметних телефона, таблета или видео игара).

Када зависности почињу код деце? Шта су најчешће? Шта родитељи могу учинити? Одговарамо на сва питања о зависности у детињству.

Када говоримо о зависностима, можемо се позвати на зависности у којима постоји нека супстанца (на пример, лекови) или зависности „без супстанце“ (од игре, рачунара, хране ...). У детињству се зависности обично односе на употребу технологија, а не толико на супстанце, а у адолесценцији смо већ говорили о зависностима због употребе супстанци.

Код мале деце, основне школе, оно што забрињава родитеље је „зависност или зависност њихове деце помоћу технологија и видео игара. У данашње време многи родитељи су забринути јер мисле да су њихова деца „закачена“ за мобилни телефон, таблет ... и питају нас да ли је могуће да тако млади могу да буду „зависни“ од њих. „Мој син устаје ујутру и прво што уради је да узме таблет или ми затражи мобител.„ Проводи сате играјући се. „Ако му однесем мобилни, он се наљути, вришти и побесни“ неке су од брига које нам многи родитељи преносе.

Код адолесцената, поред наведеног, постоји страх од зависности од супстанци.

Морате да правите разлику између употребе, злоупотребе, зависности и зависности. Зависност би била последњи корак у процесу.

Користите: Разумемо под употребом оне врсте односа са лековима или технологијама у којима се, било због њихове количине, учесталости или због физичке, менталне и социјалне ситуације субјекта, не откривају непосредне последице на потрошача или на његову околину.

Злоупотреба: Злоупотребу схватамо као облик односа са дрогом у коме, било због њихове количине, учесталости и / или физичке, менталне и социјалне ситуације субјекта, постоје негативне последице по потрошача и / или околину.

Зависност: Држава у којој зависник мора наставити да конзумира дрогу како би избегао симптоме који су последица повлачења.

Зависност: Зависност се дефинише као хронична и понављајућа болест мозга коју карактерише компулзивно тражење и употреба дроге, упркос њиховим штетним последицама. Сматра се болешћу мозга јер лекови модификују овај орган: утичу на његову структуру и функцију. Ове промене у мозгу могу бити дуготрајне и могу довести до опасних понашања виђених код људи који злоупотребљавају дроге.

Ово је питање на које не можемо одлучно одговорити и утврдити критично или кључно доба. Да ли особа развија зависност зависи од многих фактора (личних, социјалних, контекстуалних) и врсте зависности (зависност од технологије није исто што и од алкохола или дроге), па не можемо рећи да је 5 или 15 година.

У случају технологија, према студијама спроведеним у Шпанији, зависност од нових технологија почиње у 7. години. У случају зависности од супстанци, адолесценција је обично почетно доба.

- Није питање демонизовања његове употребе, већ пре успостављања смерница у њеној употреби. Сами екрани не праве проблеме, јесте недостатак образовања у употреби који код деце изазива зависност,са последицама које то има на њихов развој (проблеми са спавањем, анксиозност, проблеми са пажњом итд.)

- Важно је, у случају употребе технологија, да родитељи успоставе јасне смернице за његову употребу. Поставите ограничења, време употребе таблета, видео игара, мобилних телефона и олакшајте или подстакните извођење активности код деце, као што су спорт, игре на отвореном, радионице итд.

- Не смемо заборавити да морамо бити пример, па тако и родитељи морају умерено користити њихову употребу.

- Важно је имати на уму да деца, када су млади немају способност да сами регулишу или контролишу своје импулсе, а ми смо одрасли, родитељи који морају да „подучавају“ или регулишу нашу децу.

- Учење толерисања фрустрације и контроле импулса је суштински аспект у превенцији зависности. И у том учењу толерисања фрустрације, постојање правила, ограничења и управљање емоцијама су основни аспекти.

- Превенција је од суштинског значаја: Веома важан фактор заштите или превенције је лични фактор. Добро самопоштовање, самопоуздање у себе, у своје окружење, добра комуникација између родитеља и деце, социјалне вештине и решавање сукоба, емоционална интелигенција и управљање емоцијама, контрола импулсивности ... Ове вештине или заштитни фактори развијају се у основи код куће, од рођење детета можемо рећи, иако школа и околина такође играју основну улогу. - Поред тога, постоји превенција на „образовном“ нивоу која се врши из школа и школа или из институција, информишући и образујући.

Ако мислимо да наш син, дете или адолесцент има зависност, морамо се обратити одговарајућем стручњаку који ће нас водити и саветовати и по потреби извршити одговарајућу интервенцију или нас упутити и упутити нас према одговарајућим стручњацима, специјалистима за болести зависности.

Можете прочитати још чланака сличних Када и како зависност почиње код деце, у категорији Зависности - пороци на месту.


Видео: Da li pušači manje oboljevaju od korona virusa?dr Bojana Mandić - pregled istraživanja (Јун 2022).