Информације

Шта радити ако моје дете има комплексе

Шта радити ако моје дете има комплексе


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

У фази основног образовања (око 6 година) деца почињу да граде и јачају свој самопоимање и самопоштовање. Иако нису сва деца погођена на исти начин, оно што друга деца или одрасли мисле о њима може утицати на такву конструкцију онога што они мисле о себи и како себе вреднују.

Када говоримо о комплексима, говоримо о извесној срамоти због одређених физичких или психолошких особина које негативно утичу на слику коју имамо о себи. Али, Шта могу учинити ако моје дете има комплексе?

Иако се то не дешава увек и нису сва деца погођена подједнако, надимци или критике које деца добијају често су извор дечјих комплекса. Имати уврнуту косу, бити црвен, носити наочаре, носити апаратић за зубе, имати велике зубе, не бити добар у спорту као друга деца, имати неке потешкоће у учењу итд ... може бити извор „комплекса“ код деце када их друга деца критикују за то или им дајте надимке (који понекад могу бити врло окрутни, па чак и ако их не отклонимо, довести до озбиљнијих проблема попут малтретирања или малтретирања).

Постоје одређена понашања или знакови упозорења због којих можемо посумњати да наше дете пати од неке врсте комплекса, и морамо му придати значај који заслужује.

Ако наше дете изненада не жели да стави наочаре, или се жали на њих, или ако не жели да учествује у заједничким активностима попут играња са другом децом у парку или одласка на рођендане, или нам каже да је нема пријатеље или нам изненада једног дана каже да жели да смрша или да ова или она храна то не жели јер се угоји или у екстремнијим случајевима не жели да иде у школу има проблема са спавањем , жали се да је болестан када мора да иде у школу или на екскурзију, тиши је него обично .... Све ово може нас навести да помислимо да нешто није у реду, и морамо да делујемо.

- Ако ваше дете има комплексе, важно је то не умањујте оно што дете може да каже. Слушати нашу децу, њихове бриге, њихове бриге, вредновати их и придавати им значај који заслужују је од кључне важности да наша деца изразе и изнесу на светло оно што их се може тицати. Учинити да се родитељи осећају заклоњено и да их родитељи слушају, кључно је да би могли постепено да растављају оне комплексе који могу прогањати малишане.

- Исто тако, став одраслих је такође веома важан, а понекад, иако то не схватамо, фаворизују појаву комплекса. Од куће и из школе важно је деци слати позитивне поруке са поверењем од малих ногу. Процените њихова достигнућа, избегавајући негативне коментаре попут: „све покидаш, мораш бити опрезан“ или „опет си погрешио, погледај изблиза“, „не једи толико да изгледаш како изгледаш“ добијате ", избегавајте да их упоређујете," сва деца у његовом разреду читају, а он не "или" тако и тако већ са 4 године то ради, али моја не. " Дају се коментари који су, иако оштри, дати.

- Важно је то ојачајмо њихово самопоштовање и њихове врлине, чинећи да малишани виде добре ствари које имају, олакшавајући им да виде и вреднују њихове позитивне квалитете и прихватајући оне који им се толико не свиђају, али и вреднујући их као нешто добро, јер је то део њих. Морамо образовати дете у поштовању и толеранцији према разликама. Свака особа је јединствена и деца би требало да виде то што је свако од нас јединствен и сви смо различити, а то је добра и позитивна ствар.

Такође се можемо ослонити на књиге, приче, сопствене анегдоте, приче или чак на ликове којима се диве, анализирајући њихове карактеристике и видећи које деле с њима, и натерати их да увиде да је оно што је позитивно у другима, такође позитивно у њему самом.

Најчешћи комплекси у детињству су обично повезани са физичким: комплексом бити најкраћи или највиши итд ... или са личним квалитетима или способностима: комплекс лошег читања, спорости, неспретности, неспретности, различитог укуса, као што су дечаци који не воле фудбал, већ се играју са девојчицама, или девојке које воле „дечачке ствари“, а не „девојчице“ (на њих утичу стереотипи о томе шта дечаци и девојчице раде или треба да раде).

Комплекси имају негативне последице на нашу децу као што су:

- Они генеришу ниско самопоштовање.

- Ограничавају их и спречавају да буду оно што заправо јесу.

- Утичу на њихов карактер и емоције, чинећи их осетљивијим или раздражљивијим.

- Утичу на ваше друштвене односе и свакодневне активности.

Комплекси у детињству могу утицати не само у овој фази, већ и у каснијим фазама као што су адолесценција и зрелост радити на самопоштовању, самопоуздању и демонтирати комплексе у овом добу је од суштинског значаја за здрав и нормалан психолошки и социјални развој. Ако родитељи не знају шта да раде или како да поступе или нас ситуација претјерано брине, можемо се обратити професионалцу који ће нас водити и саветовати на овом путу.

Можете прочитати још чланака сличних Шта радити ако моје дете има комплексе, у категорији Понашање на локацији.


Видео: Novak Djokovic - Intervju sa 7 godina (Може 2022).